imagen coloquios 19La incorporación de los alumnos con autismo a los centros ordinarios plantea un reto a los profesionales encargados de materializar una auténtica inclusión. Ante esta circunstancia se hace imprescindible una formación constante de los docentes, los enfoques que redundan en un progreso del proceso inclusivo provienen de campos muy diferentes y en constante actualización: neurociencia, psicología, socilogía, pedagogía…

Se celebrará los siguientes días: 28 de Septiembre, 3 y 6 de Octubre de 2022.

Inscripción: antes del 21 de septiembre de 2022

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