El aula del futuro y uso. Kroma, robótica, realidad virtual e impresión 3D
El Aula del Futuro es un proyecto que apuesta por potenciar el uso de las metodologías activas para el desarrollo competencial del alumnado. Para ello, se apuesta por explotar las posibilidades que nos ofrecen las tecnologías digitales y los espacios disponibles en los centros educativos, flexibilizándolos y adaptándolos a nuestras necesidades. En definitiva, la presente formación pretende servir de guía a los centros educativos, equipos directivos y profesorado en general, que deseen formarse sobre metodologías activas y en el diseño de situaciones de aprendizaje para llevarlas a cabo en sus centros. Para ello, ponemos el enfoque en cómo poner en marcha situaciones de aprendizaje en el aula del futuro, potenciando las posibilidades que nos ofrecen las tecnologías digitales, utilizando recursos de edición de fotografía y video con Croma, robótica educativa, realidad virtual y aumentada y los procesos de impresión en 3D.
Se celebrará los días: 27 de febrero, 6, 16 y 21 y 27 de marzo 2023
Las sesiones se realizarán en el Aula del Futuro del IES Gonzalo Torrente Ballester de Miajadas, en horario de 16:30 a 19:30h
Formación en Competencia Digital Docente
Gracias a los fondos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (Next Generation), en Extremadura tomamos la iniciativa para ofrecer al profesorado formación en CDD, con carácter experimental, ofreciendo en esta primera actuación formación en el nivel A2, a través de cursos de muy corta duración en cada una de las áreas que recoge el marco de referencia. Estos cursos ya tendrán absoluta validez para la obtención de la acreditación, que en este momento se encuentra en fase de regulación. La 1ª campaña FEBRERO se desarrollará del 13 de febrero al 10 de marzo.
Preinscripción: del 30 enero al 6 de febrero. Lista admitidos: 9 febrero. Sesión síncrona voluntaria: 13 febrero
Nuevo curso: Cómo iniciar un aula de emprendimiento
Nueva formación a nivel regional en formato online. Los objetivos de esta formación son varios: conocer las aulas de emprendimiento, aprender de forma práctica la puesta en marcha y el desarrollo de una planificación para las AE y conocer y aprender a utilizar recursos, metodologías, técnicas y equipamiento que podemos usar en el aula de emprendimiento. Lee el DÍPTICO para obtener más información sobre fechas y horario y si te interesa y eres destinatario,
El procedimiento para la implantación de la FP DUAL. Ediciones de mañana y tarde
La Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, viene realizando, desde hace unos años, una fuerte apuesta por la modalidad Dual de Formación Profesional. Esto se ha traducido en un incremento de proyectos de FP Dual que forman parte ya de la oferta formativa en Extremadura.
Por otra parte, la recientemente aprobada Ley Orgánica 3/2022, establece que toda la oferta formativa de ciclos formativos de FP será en modalidad dual, por lo que toda la oferta formativa deberá adaptarse a esta modalidad.
La modalidad de Formación Profesional Dual permite mejorar la competencia profesional de los técnicos, al aumentar el número de horas que el alumnado desarrolla su aprendizaje en el entorno laboral; beneficiándose del equipamiento, de las instalaciones y la experiencia de los profesionales del sector. Esta formación, que complementa a la recibida en los centros educativos, facilita la incorporación de los nuevos técnicos al mundo laboral, ya que permite una mayor relación con las empresas del sector.
Mediante este curso, la Consejería de Educación y Empleo pretende facilitar el proceso de solicitud y diseño de un proyecto de FP Dual.
La sesiones se desarrollarán en Turno de mañana en horario de 10:00 a 12:30 h. Turno de tarde en horario de 17:00 a 19:30h. Última sesión de 1 hora.
Se celebrará los días: los días 6, 9, 13,16, 23 y 27 de febrero y 2 de marzo de 2023
Genially desde cero para el aula
El contenido efectivo es una de las claves de cualquier presentación o situación de aprendizaje. Debe ser interesante, informativo y fácil de seguir para que los alumnos nos sigan atentamente.
Las presentaciones efectivas son aquellas que pueden transmitir fácilmente su mensaje de una manera clara y concisa, facilitando que todos entiendan lo que se está tratando de decir, pero sin embargo, esta no siempre es una tarea fácil.
Genially es una fantástica herramienta que nos permite crear múltiple contenido visualmente atractivo para el aula y en esta ocasión partiendo de diferentes plantillas y elementos ya diseñados podremos con pocos clicks personalizarlos y hacer nuestros propios juegos. Para ofrecer alternativas a esta situación desde esta actividad se propone utilizar la web y todas sus herramientas y recursos para crear con Genially diferentes materiales para el aula.
Se celebrará los siguientes días: 26 de enero y 2 y 9 de febrero de 2023
Las sesiones se realizarán en el CPR de Trujillo, en horario de 16:30 a 19:30h..
Genially Avanzado
La apuesta por metodologías activas y tecnologías digitales constituye el pilar central sobre el que gira la educación actual en todos los ámbitos. Es decir, es una realidad que todos los docentes deberíamos dominar, conocimientos sobre ambos agentes de cambio y transformación (NMCDD). Genially combina, favorece y conecta tecnología digital y acción (metodologías activas). Se trata de una herramienta digital (española), nacida en 2015 y con un fuerte impacto en el panorama educativo mundial. Se caracteriza por su interactividad múltiple, su sencillez y la alta calidad del producto digital creado. Permite crear desde potentes collage de imágenes hasta itinerarios de aprendizaje personalizados. Genially, por tanto, aúna: sencillez, versatilidad y alto impacto en los procesos educativos.
Se celebrará los siguientes días: 18, 25 de enero y 1, 8, 15 de febrero de 2023
Las sesiones se realizarán en el IESO Las Villuercas de Guadalupe, en horario de 16:00 a 19:00h.
Rayuela. El Cuaderno del Profesor
El Cuaderno del Profesor es una herramienta que aúna las virtudes del tradicional cuaderno de notas que el profesorado ha usado hasta ahora con las potencialidades que le proporcionan las nuevas tecnologías y toda la información custodiada por la plataforma Rayuela.
Conocer el funcionamiento de la plataforma Rayuela es esencial para los docentes ya que sus herramientas de comunicaciones, agenda, cuaderno del profesor, evaluación y convivencia escolar, entre otras, son muy útiles en la práctica diaria.
Inscripción: del 21 de diciembre hasta el 27 de enero de 2023
Las sesiones se realizaran en el CPR de Trujillo los días 31 de enero y 7 de febrero
En la plataforma EVEX-MOODLE las sesiones asíncronas
El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en las Personas con Síndrome de Down
Las personas con síndrome de Down presentan características comunes en su proceso de enseñanza-aprendizaje, que van a facilitar la elaboración de las adaptaciones necesarias dentro de su proceso educativo. No es hablar de integración sino de inclusión, donde se promueva no sólo la presencia del alumno/a con Síndrome de Down en el aula sino también la participación. Así pues, los docentes deben ser conocedores de la capacidad real de las personas con Síndrome de Down y disponer de las herramientas necesarias para favorecer el desarrollo de sus cualidades y la promoción de su autonomía
Inscripción: hasta el día 5 de Febrero de 2023.
Las sesiones se realizarán en el CPR de Trujillo de 16.00 a 19.00 h.
Se celebrará los siguientes días: 7, 14 y 28 de Febrero de 2023.
La Importancia de la Autoestima en el Alumnado
El concepto de la autoestima se puede definir como el resultado emocional que surge si aceptamos y nos gusta nuestro autoconcepto. Nos formamos esa imagen a lo largo del tiempo, empezando en nuestra infancia. La autoestima ayuda a los niños a aceptar los errores. Los ayuda a volver a intentar, incluso si fracasan la primera vez. Como resultado de esto, la autoestima ayuda a los niños a tener un mejor desempeño en la escuela, en el hogar y con los amigos.
Se celebrará los siguientes días: 31 de Enero, 7 y 14 de Febrero de 2023.
Las sesiones se realizarán en el EI Arco Iris de Miajadas, de 16.00 a 19.00 h.
Nueva herramienta diseñada para docentes. Plan AID
La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa pone disposición de los docentes extremeños el Plan AID (Asesoramiento Individualizado Docente), una nueva herramienta de apoyo para el profesorado, mediante la cual se podrá solicitar asesoramiento personalizado sobre varias temátias relacionadas con herramientas tecnológicas. Tienes todos los detalles en esta infografía. Puedes solicitar cita a través de este enlace.