Symbaloo. Itinerario personalizado de aprendizaje
En las aulas nos encontramos con alumnos que presentan diferentes capacidades y necesidades, por ello, el profesorado necesita desarrollar estrategias en las que los alumnos puedan llevar a cabo su propio ritmo de aprendizaje. Los lesson Plans de Symbaloo nos permiten crear actividades con diferente nivel de dificultad dentro del mismo ejercicio, adaptándose a las características de ese alumnado.
Fechas: 18, 20, 25, 27 de enero y 1 de febrero de 17.00 a 19:00
Inscripción hasta: 14 de enero de 2021
Lugar de celebración: Las sesiones se realizarán por videoconferencia a través de la
aplicación Meet
Díptico Inscripción Lista de admitidos
Edu BreakOut Digital o cómo usar la nube para crear un Escape Room
El poder del juego es indiscutible en el aula y se trata de una poderosa herramienta que facilita la motivación, transmisión de contenidos, colaboración, implicación…. Los juegos de Escape Room nos piden que resolvamos una determinada situación-problema para poder salir de una habitación, sus equivalentes digitales Edu Breakout nos proponen un contexto parecido pero debiendo resolver problemas para poder abrir una serie de candados y acceder al contenido de una caja. Ambas opciones son excelentes, pero presentan dificultades para poder realizarlos en el día a día del aula, bien por la limitación del espacio físico o por la inversión de dinero necesaria para hacerse con una caja y sus candados. Para ofrecer alternativas a esta situación desde esta actividad se propone utilizar la web y todas sus herramientas y recursos para crear una versión digital de esta propuesta para plantear retos de diferente tipo cuya resolución nos permitirá avanzar y acercarnos a la solución.
Fechas: 14, 21 y 28 de enero, 4, 11 y 18 de febrero de 16:30 a 18:30
Inscripción hasta: 12 de enero de 2021
Lugar de celebración: Las sesiones se realizarán por videoconferencia a través de la
aplicación Meet
Díptico Inscripción Lista de admitidos
Programa "Docentes que asesoran"
La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa ha publicado la Instrucción 14/2020 por la que se establece el programa de formación educativa "Docentes que Asesoran" (Programa de formación en metodología bilingüe), en colaboración con la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura para el curso 2020/2021.
Si quieres participar como ponente completa el siguiente formulario y envía notificación a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.(hasta el 15 de diciembre)
XIII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio Cáceres 2020
En el XIII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio se pretende impulsar esta metodología en Cáceres y en la Comunidad Autónoma de Extremadura, para contribuir al desarrollo comunitario sostenible y a la mejora educativo-social de nuestro entorno. Los Premios Aprendizaje-Servicio son una iniciativa conjunta de la Red Española de Aprendizaje-Servicio, la editorial Edebé y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Esta será la sexta edición de estos premios anuales, donde se va a reconocer la labor de docentes, centros educativos y entidades sociales que promueven el Aprendizaje-Servicio a nivel estatal.
Fechas: 11 de diciembre Horario: 9:30 a 13:45
Lugar: Online. Plataforma Hopin, se dará enlace de acceso.
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 3 de diciembre 2020)
Plan Regional de Formación
ORDEN de 20 de noviembre de 2020, por la que se aprueba el Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Extremadura, correspondiente al curso 2020/2021. Mediante esta Orden, la Consejería de Educación y Empleo aprueba el Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado para el curso escolar 2019/2020, previo informe de la Comisión Regional de Formación Permanente del Profesorado y a propuesta del Secretario General de Educación.
GSuite y Classroom para el aula (AFC y CEPA/AEPA)
El ecosistema de Google es extenso y nos permite realizar prácticamente cualquier tipo de actividad y crear numerosos contenidos de forma sencilla. La Consejería de Educación y Empleo ha apostado por el trabajo en la nube permitiendo a los docentes acceder a cuentas @educarex.es con numerosas ventajas frente a las tradicionales @gmail.com como el espacio ilimitado del que disponen.
La posibilidad de crear documentos y materiales para el aula es enorme y en ocasiones se hace necesaria una guía para descubrir su potencial. Classroom es el aula virtual que Google ha diseñado para completar las Google Apps para educación, con el objetivo de organizar y mejorar la comunicación entre profesores y alumnos.
Fechas: 9, 10, 14, 16 y 17 de diciembre de 10:00 a 12:00
Inscripción hasta: 3 de diciembre
Lugar de celebración: Las sesiones se realizarán por videoconferencia a través de la
aplicación Meet
Díptico Inscripción Lista de admitidos
Proyectos de Innovación REBEX
La Secretaría General de Educación ha publicado la Instrucción 17/2020, por la que se convoca la selección de proyectos de innovación para los centros educativos adscritos a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX), durante el curso 20120/2021.Innovación empresarial en el ámbito turístico (FP)
El turismo, a día de hoy, es uno de los motores de desarrollo de la economía española y un gran generador de riqueza y empleo. Datos como los recientes récords de llegadas de turistas extranjeros durante los últimos 4 años, su liderazgo mundial en competitividad turística y cifras como el continuo crecimiento del PIB turístico que aporta el 12% en 2019 y el 13% del empleo en España, hacen pensar que el estado de forma económico del sector es excelente y también que, para regiones como Extremadura, todavía muy lejos de las medias nacionales en muchos de los principales indicadores, lo mejor está por llegar. Así lo refleja su PIB casi un 50% por debajo de la media nacional o los índices de competitividad turística, ocupación, estancia media, gasto medio, etc., con gran margen de mejora.
Fechas: 18 , 21, 25 y 28 de enero, 1 y 4 de febrero de 2021
Inscripción hasta: 10 de enero de 2021
Lugar de celebración: Las sesiones se realizarán por videoconferencia a través de la
aplicación Meet
Díptico Inscripción Lista de admitidos
Revista Caparra
CÁPARRA es una revista editada por los Centros de Profesores y de Recursos de la provincia de Cáceres. En ella se publican artículos relacionados con la Innovación Pedagógica y Experiencias Educativas. Cada año se publica un nuevo número, aquí están las bases para participar.
Fecha límite de entrega de artículos: 22 de enero de 2021
III Jornadas de Literatura Infantil y Juvenil. Aplicaciones didácticas de la obra de Gianni Rodari
Con motivo del centenario del nacimiento del escritor, pedagogo y periodista italiano Gianni Rodari, estas Jornadas tienen como finalidad principal analizar las aplicaciones didácticas de su obra en las aulas, despertando en los alumnos el interés por la lectura, descubriendo, analizando y versionando sus obras literarias.
Para ello, se trata de dotar al profesorado de conocimientos teórico-prácticos que le permitan posteriormente elaborar aplicaciones didácticas de la obra de Gianni Rodari en sus clases.
Fechas: 18 y 25 de enero, 1 y 8 de febrero de 2021 de 17:00 a 19:00
Inscripción hasta: 14 de enero
Lugar de celebración: Las sesiones se realizarán por videoconferencia a través de la
aplicación Meet
Díptico Inscripción Lista de admitidos
Crea tus materiales para clase con eXeLearning y QuEXT
La enseñanza digital a distancia cada día supone un contexto más real y oportuno para nuestras clases donde podremos maximizar el resultado. eXeLearning es un programa para crear contenidos educativos de una manera sencilla, es un programa multiplataforma y adecuado para cualquier sistema operativo y con solo un clic, podemos instalar eXeLearning en cualquier equipo. QuExt es un entorno informático abierto que permite crear, ejecutar y evaluar veinte tipos de juegos sobre diversas materias de Educación Primaria y ESO. Con esta actividad se pretende realizar una introducción a la creación de contenidos para las aulas digitales que podamos integrar en entornos virtuales de aprendizaje tales como Moodle o Scholarium.
Fechas: 30 de noviembre, 1 y 9 de diciembre de 2020, 12 y 18 de enero de 2021
Inscripción hasta: 25 de noviembre
Lugar de celebración: Las sesiones se realizarán por videoconferencia a través de la
aplicación Meet en horario de 16:30 a 18:30h.
Extremadura en la escuela
Para conocer mejor el presente y prepararnos para afrontar los retos futuros, es necesario conocer nuestros orígenes. Por ello, tenemos que conocer nuestras raíces para proyectar los objetivos que queremos alcanzar. De esto modo, es importante identificar rasgos de nuestra historia, geografía, particularidades demográficas, la singularidad de nuestro entorno natural y cultural, tradiciones, folklore… y que estos conocimientos se integren y partan de nuestra escuela.
Fechas: 2 y 9 de diciembre de 2020, 13, 20 y 27 de enero y 3 de febrero de 2021
Inscripción hasta: 30 de noviembre
Lugar de celebración: Las sesiones se realizarán por videoconferencia a través de la
aplicación Meet en horario de 17:00 a 19:00h.
Díptico Inscripción Lista de admitidos
Píldoras Formativas On-Line Noviembre 2020
La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado lanza una propuesta globalizada de píldoras formativas agrupadas en cuatro áreas: educación emocional, igualdad de género, formación profesional y herramientas digitales.
Estas acciones formativas se desarrollarán a lo largo de cuatro semanas, entre el 9 de noviembre y el 6 de diciembre de 2020. Las inscripciones se realizarán a través de los enlaces habilitados en la web del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado del 26 de octubre al 4 de noviembre.
Para inscribirte y consultar todos los detalles (características generales, contenidos, calendario de celebración...), puedes acceder en los siguientes enlaces.
I. Igualdad de género (4 píldoras formativas). Admitidos
II. Gestión emocional (3 píldoras formativas). Admitidos
III. Formación profesional (15 píldoras formativas). Admitidos
IV. Herramientas digitales (13 píldoras formativas). Admitidos
Plazo de INSCRIPCIÓN: desde el lunes 26 de octubre al miércoles 4 de noviembre.
Píldora formativa: Creacion y uso de blogs con Blogger
Dentro del plan de apoyo a la docencia que ha puesto en marcha la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura se han programado unas acciones de resolución de dudas y capacitación de urgencia en el uso de recursos tecnológicos para la educación. Con este fin se han desarrollado diferentes píldoras formativas, entre las cuales la píldora "Creacion y uso de blogs con Blogger".
- Primera y segunda videoconferencias: 23 y 25 de noviembre de 17:00 a 18:30. Desarrollo de contenidos y capacitación de los participantes.
- Tercera videoconferencia: 26 de noviembre de 17:00 a 18:00 horas.
- Resolución de dudas y si es el caso ampliación.
- Espacio de tiempo para trabajo personal que finaliza con la entrega de evidencias de aprendizaje a través de un formulario online
Intervención en alumnado con TEA
La inclusión de un alumno/a con TEA en el aula puede suponer todo un reto. Conocer en profundidad cómo funcionan las personas con autismo en general (estilo cognitivo, de aprendizaje, conducta, comunicación…), y los alumnos/as del centro que presenten autismo en particular, facilitará mucho la actividad docente y el ajuste de la atención a sus necesidades.
Fechas: 4, 11, 18 y 25 de noviembre y 2 de diciembre de 2020
Inscripción hasta: 2 de noviembre
Lugar de celebración: Las sesiones se realizarán por videoconferencia a través de la
aplicación Meet en horario de 16:00 a 18:00h.
Virtualiza tu clase con Google Classroom
Classroom es el aula virtual que Google ha diseñado para completar las Google Apps para educación, con el objetivo de organizar y mejorar la comunicación entre profesores y alumnos. Esta herramienta permite gestionar el aprendizaje a distancia o mixto (semipresencial), en que la comunidad educativa, puede acceder desde diferentes dispositivos facilitando el acceso sin importar el lugar ni la hora.
Fechas: 27 de octubre y 3, 10 y 17 de noviembre de 2020
Inscripción hasta: 25 de octubre
Lugar de celebración: Las sesiones se realizarán por videoconferencia a través de la
aplicación Meet en horario de 16:30 a 18:30h.
Flipped Classroom y Aprendizaje Cooperativo
El Flipped Classroom es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.
La Clase Invertida o Flipped Classroom se trata de un nuevo modelo pedagógico que ofrece un enfoque integral para incrementar el compromiso y la implicación del alumno en la enseñanza, haciendo que forme parte de su creación y permitiendo al profesor dar un tratamiento más individualizado. Es una estrategia de aprendizaje que da mayor protagonismo y autonomía al alumnado, en el aula se trabaja cooperativamente, se hace uso de la tecnología, se investiga y se trabaja por proyectos. Este modelo se está extendiendo y hay cada vez más experiencias en todos los ámbitos educativos que obtienen muy buenos resultados y, sobre todo, satisfacción de docentes y alumnado.
Fechas: 3, 5, 10 y 12 y 17 de noviembre de 2020
Inscripción hasta: 1 de noviembre
Lugar de celebración: Las sesiones se realizarán por videoconferencia a través de la
aplicación Meet en horario de 17:30 a 19:30h.
Programa PROA PLUS
La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa ha publicado la Instrucción Nº12/2020, referente a la participación de centros docentes públicos de la comunidad autónoma de Extremadura en el programa de cooperación territorial para la orientación, el avance y el enriquecimiento educativo PROA PLUS durante el curso 2020/2021.
Dicho plan incluye un programa de formación para las familias impartido por docentes del centro, con el que se pretende fomentar la competencia digital de las familias.
El plazo para presentar la solicitud y el proyecto finaliza el 22 de octubre.